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A quarta-feira, 18 de fevereiro, marcou o início das atividades acadêmicas de 2026 na FAHOR. O retorno foi conduzido com um momento de acolhida no auditório, reunindo estudantes, professores e colaboradores para dar as boas-vindas a um ano que também é especial por celebrar os 25 anos da instituição.

A recepção iniciou com a mensagem do Diretor Sedelmo Desbessel, que destacou a importância de aproveitar as oportunidades de formação e crescimento ao longo da trajetória acadêmica. Na sequência, foram apresentados os professores, colaboradores e a equipe de coordenação dos cinco cursos de graduação.

O professor Stephan Sawitzki, coordenador de Ciências Econômicas, colocou-se à disposição dos estudantes nas noites de quinta-feira. A professora Francine Centenaro Gomes, coordenadora de Engenharia Mecânica, reforçou que o curso transforma desafios em soluções e ideias em movimento, lembrando que cada cálculo tem um propósito, também com atendimento nas quintas à noite.

O professor Sirnei César Kach, coordenador de Engenharia de Produção, destacou sua presença na instituição às terças e quartas-feiras e deixou uma mensagem aos acadêmicos: “Aproveitem essa oportunidade. O Brasil precisa de engenheiros — e de bons engenheiros. Sejam bem-vindos!”. Já o professor Geovane Webler, coordenador de Engenharia de Controle e Automação, informou que atende os estudantes às quintas e sextas-feiras. A professora Darciane Eliete Kerkhoff, coordenadora de Engenharia Química, incentivou os acadêmicos a aproveitarem ao máximo as aulas e a esclarecerem dúvidas, ressaltando que isso faz a diferença na formação, com atendimento nas noites de quinta-feira.

Durante o encontro, também foi apresentado o Núcleo de Apoio Psicopedagógico (NAP). A professora Ana Paula Cecatto reforçou o convite para que os estudantes procurem o setor sempre que precisarem de orientação acadêmica ou apoio. Na ocasião, foram divulgadas as inscrições para o Programa de Monitoria Acadêmica, abertas de 18 de fevereiro a 4 de março, pelo Portal Acadêmico (Secretaria → Requerimentos → Monitoria em componente curricular). A iniciativa permite aprofundar conhecimentos, desenvolver habilidades de liderança e comunicação e validar horas em Atividades Complementares de Graduação (ACGs).

O vice-diretor Marcelo Blume destacou a programação especial deste início de semestre e reforçou que o calendário acadêmico e de eventos está disponível no site institucional, convidando a comunidade acadêmica a acompanhar as atividades ao longo do ano.

Após a recepção, o intervalo foi antecipado para um momento de integração no saguão, onde foi servido um lanche de boas-vindas oferecido pelo Diretório Acadêmico da FAHOR (DAFH). Em seguida, os estudantes seguiram para as salas de aula.

Os ingressantes participaram de uma aula introdutória sobre o ambiente virtual da FAHOR, e sistemas institucionais, sendo que nos próimos dias, até apróxima segunda-feira, terão atividades especiais: como umtour pela instituição para conhecer a estrutura, os laboratórios e os principais espaços acadêmicos. Estas ações integram s disciplimas de Introdução à Engenharia e Economia e tem como objetivo aproximar os novos estudantes do ambiente universitário desde o início da sua jornada.

Com acolhimento, orientação e oportunidades de integração, a FAHOR inicia mais um ano letivo reforçando seu compromisso com a formação de profissionais preparados para os desafios do futuro.

https://albuns.fahor.com.br/album/6955-inicio-do-ano-letivo-na-fahor