Antes mesmo dos números e das fórmulas ganharem espaço no quadro, as turmas de Pré-Cálculo viveram um momento especial de conexão e acolhimento na terça-feira, 24 de fevereiro. A atividade reuniu estudantes no mini auditório da FAHOR para uma dinâmica pensada especialmente para os ingressantes.
Conduzida pelas professoras Cristiane Hahn Baldissera e Darciane Mombach Kremer, a proposta teve como objetivo promover a integração entre as duas turmas e fortalecer vínculos logo no início da trajetória acadêmica.
A atividade iniciou com a formação de duplas, sempre com um estudante de cada turma. A partir de revistas disponibilizadas, cada participante escolheu imagens que representassem aspectos de sua identidade, interesses, valores e sonhos. Em seguida, os colegas realizaram uma entrevista entre si, explorando as escolhas feitas e conhecendo melhor as histórias por trás de cada recorte.
Na etapa seguinte, veio o desafio: apresentar o colega ao grande grupo utilizando as imagens como apoio. A apresentação, feita a partir da perspectiva do outro, estimulou a escuta ativa, a empatia e a construção de conexões genuínas entre os estudantes.
Após o momento de integração, a aula seguiu normalmente em sala, dando início aos conteúdos da disciplina. Mais do que uma atividade diferenciada, a proposta reforça o compromisso da FAHOR com uma formação que valoriza o conhecimento técnico sem deixar de lado o desenvolvimento humano e relacional.
https://albuns.fahor.com.br/album/6972-introducao-de-calculo-semana-introdutoria-2026-02-25