A reta final do primeiro semestre letivo de 2026 tem sido marcada por mais uma etapa importante da formação acadêmica na FAHOR. Estudantes de diferentes cursos apresentam seus Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC), Trabalhos Finais de Curso (TFC) e relatórios de Estágio Curricular Supervisionado, compartilhando pesquisas e experiências desenvolvidas ao longo da graduação.
Entre as apresentações realizadas, o acadêmico de Ciências Econômicas, Rafael Júnior Klein Baumgarten, defendeu o Trabalho de Conclusão de Curso "Educação Financeira como Instrumento de Sustentabilidade Econômica na Aposentadoria no Contexto Brasileiro", sob orientação da professora Ivete Ruppenthal Ebrin. A banca avaliadora foi composta pelos professores Marcio Leandro Kalkmann e Stephan Sawitzki.
Na Engenharia de Produção, o acadêmico Cássio Mello apresentou o Trabalho Final de Curso "Avaliação Dimensional do Sistema de Polias da Primeira Colheitadeira Brasileira SLC 65A usando GD&T e Laser Tracker", orientado pela professora Eliane Garlet. A banca contou com a participação dos professores Francine Centenaro Gomes e Geovane Webler, que contribuíram com a avaliação técnica do estudo.
Também marcaram essa etapa as apresentações dos Relatórios Finais de Estágio Curricular Supervisionado dos estudantes de Engenharia Mecânica Pedro Giareta e Arison Cembranel, momento em que os acadêmicos compartilharam os resultados e aprendizados obtidos durante suas experiências profissionais, consolidando a integração entre a formação acadêmica e a prática nas organizações.
Mais do que uma exigência curricular, as apresentações representam um espaço para que os estudantes demonstrem sua capacidade de investigar problemas, aplicar conhecimentos técnicos e propor soluções alinhadas às demandas da sociedade e do setor produtivo.
Os trabalhos apresentados reforçam um dos diferenciais da formação na FAHOR: a aproximação entre ensino, pesquisa e prática profissional, preparando engenheiros e economistas para atuar com competência, visão crítica e inovação em suas áreas de atuação.
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